Museo Tecno-Vintage
Donde la tecnología del pasado cobra vida a través de quienes la vivieron.
¿Qué puede enseñarnos una radio antigua, un teléfono de disco o un viejo cassette? Mucho más de lo que imaginamos. Un museo donde los objetos son puertas a historias familiares.
Desde 2021, el Museo Tecno-Vintage NEA invita a los estudiantes a descubrir cómo la tecnología forma parte de la historia de las personas, las familias y las comunidades.
Cada edición amplía el proyecto incorporando nuevas experiencias de investigación, museografía, tecnologías inmersivas y producción audiovisual, construyendo un patrimonio tecnológico que crece junto a toda la comunidad educativa.
Cada sala lleva el nombre de una mujer pionera en ciencia y tecnología, recuperando el legado de referentes que transformaron la historia de la innovación e inspiran a las nuevas generaciones.
Un proyecto interdisciplinario STEAM + H
Ciencia, tecnología, ingeniería, arte, matemática y humanidades se integran para construir aprendizajes significativos que trascienden el aula.
Investigar cómo funciona cada objeto y por qué cambió el mundo.
Descubrir la evolución de la tecnología cotidiana.
Diseñar el recorrido y las piezas de la muestra.
Curaduría, cédulas museográficas y comunicación visual.
Escala, medida y diagramación del espacio expositivo.
Historias familiares, memoria y contexto histórico.
Un objeto, una historia familiar.
Todo comienza con un objeto tecnológico que cada estudiante recupera de su propia historia familiar. Cada pieza reúne recuerdos, conversaciones y experiencias compartidas entre distintas generaciones, convirtiéndose en un puente entre la memoria familiar y la historia de la tecnología.
A partir de entrevistas con padres, abuelos, tíos y otros familiares, los estudiantes investigan el contexto histórico de cada objeto, descubren cómo transformó la vida cotidiana de su época y comprenden la evolución tecnológica hasta la actualidad.
Cada investigación fortalece el vínculo entre la escuela y las familias, integrando conocimiento, patrimonio y memoria en una experiencia compartida.
Los estudiantes registran junto a los dueños de los objetos las historias que esconden.
Investigan la época en que se usó cada pieza y qué cambió en la vida cotidiana.
Rescatan recuerdos de abuelos, padres y tíos que atravesaron generaciones.
Documentan hallazgos, anécdotas y fotografías en una bitácora propia.
Voces de las familias
Cada objeto del Museo TecnoVintage guarda una historia. Muchas de ellas llegan de la mano de nuestras familias, que comparten recuerdos, experiencias y saberes a través de sus relatos, fotografías y videos.
Estos testimonios enriquecen el proyecto y convierten el museo en una construcción colectiva entre la escuela y la comunidad.
De investigadores a curadores de museo.
La investigación abre una nueva etapa: los estudiantes asumen el rol de curadores, museógrafos y mediadores culturales.
Diseñan el recorrido expositivo, seleccionan la ubicación de cada pieza, producen las cédulas museográficas, analizan criterios utilizados por museos profesionales y preparan las visitas guiadas que compartirán con la comunidad.
- 1Deciden la circulación de los visitantes por las salas
- 2Organizan el espacio expositivo y la comunicación visual
- 3Escriben cédulas, textos de sala y el guion de la visita
- 4Reciben a las familias como anfitriones del museo
El resultado es una exposición creada íntegramente por los estudiantes, donde cada objeto cuenta una historia y cada visitante descubre una nueva forma de comprender la evolución tecnológica.
Un museo que también vive en el mundo digital.
Junto al Proyecto de Cine y los espacios de innovación de NEA, se registran fotografías, entrevistas, videos y el detrás de escena de toda la experiencia.
Desde el 2023, el proyecto suma el Museo Inmersivo 3D, una galería virtual inspirada en los grandes museos internacionales. Los visitantes recorren la exposición mediante un avatar, exploran cada pieza, acceden a audioguías y descubren contenidos multimedia que amplían la experiencia desde cualquier lugar del mundo.
La tecnología actual preserva la memoria del proyecto y multiplica las posibilidades de aprendizaje.
Un proyecto que llega a la pantalla grande.
En 2024, el Museo Tecno-Vintage suma una producción documental que reúne todo el recorrido del proyecto.
Las investigaciones, las entrevistas familiares, el montaje de la muestra, las visitas de la comunidad y la experiencia inmersiva forman parte de una narrativa audiovisual que preserva el trabajo realizado por cada cohorte.
La producción se presenta en una función especial en el Centro Cultural Pasaje Dardo Rocha, celebrando el aprendizaje, la creatividad y el trabajo colaborativo.
Ediciones año por año
De 2026 a 2021: cada edición suma una vuelta nueva a la propuesta.
Se suman nuevas piezas, nuevas familias y una galería virtual ampliada. El próximo documental ya está en marcha.
Más objetos, más historias familiares y una experiencia inmersiva renovada abierta a toda la comunidad.
Estreno del documental en la Sala del Cine Select y llegada de un budare venezolano a la colección.
Sala virtual con folletos, recorridos guiados y audioguías que acercaron la experiencia a la virtualidad.
Los estudiantes organizan el recorrido expositivo, elaboran las cédulas museográficas, diseñan las salas y reciben a las familias como guías del museo, compartiendo las historias que reconstruyeron durante la investigación.
El Museo Tecno-Vintage nace como un proyecto interdisciplinario donde cada estudiante recupera un objeto tecnológico de su historia familiar para investigar su evolución y su significado.
Aprender creando patrimonio
Cada edición reúne historias, objetos, conocimientos y experiencias construidas colectivamente.
Los estudiantes investigan, diseñan, comunican, producen contenidos audiovisuales, desarrollan experiencias inmersivas y comparten sus descubrimientos con toda la comunidad.
Museo Tecno-Vintage NEA representa una forma de aprender donde STEAM+H, patrimonio, innovación y comunidad se integran para construir experiencias significativas que permanecen en el tiempo.